Inclusión

EVOLUCIÓN DEL MODELO DE EDUCACIÓN PARA LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Escrito por Diego Perez Nava

EDUCACIÓN FÍSICA INCLUSIVA DESDE LA ANTIGÜEDAD CLÁSICA HASTA LA ACTUALIDAD

En este texto, observamos el proceso que han sufrido las personas con necesidades educativas especiales, partiendo de la segregación y terminando, finalmente, en la inclusión. Suena a “película” cuando escuchamos que este tipo de personas eran marginadas siglos atrás y es que actualmente, en nuestra sociedad, se siguen produciendo casos de marginación o segregación, ya sea por el color de su piel, su economía o su forma de vestir.

Que buena idea tuvieron en Francia, en el siglo XIX, cuando se crearon las primeras escuelas de atención a deficientes. Y, ¿qué hubiese sido de estas personas, si nadie hubiese luchado por sus derechos?. Pues que seguiríamos marginándoles y nadie se preocuparía por ello, ni tendríamos una asignatura de educación inclusiva.

Debemos tratar a todos como iguales sin importar sus características personales, ni sus ideologías, ni sus capacidades, …

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